lunes, 17 de septiembre de 2018

Reunión inicial 13 de Septiembre

6:42 | Publicado por El Cole | | Editar entrada

REUNIÓN PAPAS CLASE 2 AÑOS

1- PERIODO DE ADAPTACIÓN:
Tranquilidad, están bastante bien en general.
Ya hacen asamblea, alguna ficha, interaccionan entre ellos, la comunicación y relación con el centro y compañeros es buena.

2-AGENDA:
  • Sólo hago referencia en observaciones generales de algunas actividades puntuales del día, no todas, para que puedan comentar con los peques, ampliar vocabulario.
  • Comunicar todo lo importante, si ha dormido mal, lo que ha hecho el fin de semana, si hay que observar al peque por algo, si tiene que salir antes por algún motivo, si tiene que venir otra persona a recogerlo de los habituales, etc.
  • Es IMPORTANTE estar pendiente por si el nene se pone malito, si vemos que en unos 10 minutos no dicen nada, llamaremos.
 
3- RUTINAS AULA:
  • Almuerzo, asamblea, actividades, patio, actividades, salida, comida, siesta, actividades, merienda, aseo, casa ( frutas peladas)
  • Patio de 10:45 a 11:15
 
4- SEMANA PROTAGONISTA:
  • A partir ENERO, cada niño será protagonista del aula una semana. 
  • VIERNES: Mascota a casa
  • LUNES: Traen mascota Y Caja mágica, con recuerdos y cosas apreciadas niño

5- CUMPLES:
  • Septiembre, Julio y agosto, hablar conmigo personalmente.
  • Pueden venir papas 1 5 min máximo, porque si no los niños se ponen nerviosos, no son conscientes del tiempo, se piensan que se van a casa. A 11:00 a 10:15 que se van al patio
  • Coca, zumo. Se celebra a las 9:30 en cole con niños.
  • Pueden traerme un pen para pasar fotos del cumpleaños o cámara de fotos.
  • Regalitos voluntarios

6- TUTORÍAS:
  • PREVIO AVISO
  • Salvo que sea algo muy urgente, a partir del segundo mes, ahora es periodo de adaptación y los niños no están todavía con un comportamiento habitual en ellos.

7- REDES SOCIALES: BLOG, FACEBOOK, INSTAGRAM
 
8- FIESTAS PRÓXIMAS: Se avisarán todas por la agenda previamente y se les comunicará lo que hay que hacer.
 
  • OTOÑO
  • HALLOWEEN
  • AMARILLO: vestidos con algo de este color. Creatividad
  • CASTAÑERA: delantal y pañuelo
  • 9 D OCTUBRE
  • NAVIDAD
 
9- TALLERES COCINA TRIMESTRALES

10- JORNADAS DE CONVIVENCIA FAMILIA-ESCUELA
  • OCTUBRE: 18/10 si la meteorología lo permite, por la tarde, en un parque de Catarroja.
  • Importancia para estrechar vinculo familia-escuela-niños
  • Importancia de contacto con el medio natural de los niños
  • Compartir aprendizajes con familia-escuela-niños
11- TALLERES DE PARTICIPACIÓN FAMILIAR
  • NAVIDAD el primero.
12- ENTREGA DE DÍAS FESTIVOS, EN LOS QUE EL CENTRO PERMANECERÁ CERRADO

13- SERVICIOS GABINETE PSICOPEDAGOGICO:
  • PEDAGOGA AROA:  
    • Jueves estimulación a niños en grupos reducidos.
    • Atención personalizada a familias, previa cita
    • Escuelas de Padres: SIN NIÑOS CUALQUIER REUNIÓN
  • LOGOPEDA MARÍA:
    • Un día semana, sesiones en grupo reducido para los niños con más dificultad.
    • Casos que requieren atención individualizada, hay servicio, pero con coste adicional.   
14- SERVICIO DE PELUQUERÍA:
  • Siempre previo pago porque la peluquera cobra cuando viene al centro.
  • 15- HORARIOS DEL CENTRO:                                                      Mañana apertura a las 9:00 antes  HORARIO ESPECIAL, comunicarlo al centro, si ven que entran antes es porque son de horario especial.
  • Medio día 12:20
  • Apertura a las 15h.
  • RESPETAR HORARIOS SIESTA, DE LLAMADAS AL TIMBRE Y TELÉFONO, DE 13:30 A 15 H.
  • Salida tarde de 16:45 a 17h.
15- RELLENAR Y TRAER AL CENTRO EL HISTORIAL EDUCATIVO: (IMPORTANTE NO RELLENAR APARTADO 7)
16- EXCURSIONES:
  • TEATRO LA ESTRELLA: FEBRERO
  • GRANJA ESCUELA: 06/06
  • Ese día no hay cole si no vienen a la excursión
17- BABERO AVISAREMOS FINALES DE OCTUBRE O PRINCIPIOS NOVIEMBRE, depende de la meteorología.

18- PROYECTO EDUCATIVO:
PROYECTO" CADA MES UNA AVENTURA", pilares fundamentales del Proyecto:
  • Aprendizaje mediante el juego, también se realizarán algunas fichas, especialmente de grafomotricidad.
  • La mascota del aula estará relacionada con el trabajo emocional en el aula.
  • Emociones: Monstruo de colores. Cony el conejito. Los cuentos de la Editorial SM. (Me siento triste, Me siento Contento, etc.) Mascota de aula por la implicación emocional que tiene para los pequeños.
  • Importancia de la autonomía: ayudarles porqué les da seguridad, confianza en sí mismos, aumenta la autoestima al sentirse capaces de hacer las cosas (poner los bracitos en las camisetas, más adelante chaquetas, subir o bajarse ropita si van al baño, ponerse o quitarse alguna prenda o zapato, comer solitos, lavarse los dientes, manitas, poner la mesa, etc.) Sin agobiarles y adaptándose a su ritmo, progresivamente y por pequeños pasos.
  • Descubrimiento propio
  • Juego libre y juego dirigido
  • Exploraciones con materiales desestructurados (desecho, naturales, objetos cotidianos) para estimular el pensamiento creativo de los niños.
  • Zona de estimulación sensorial: mesa de luz, estimulación visual, táctil, auditiva, etc.
  • Zona de actividades musicales
  • Zona de psicomotricidad gruesa
  • Respeto ritmos de aprendizaje
  • Vida práctica Montessori: hábitos de autonomía, cuidado de planta poner la mesa, etc./ Trasvases
  • Importancia de la expresión artística, creación propia del niño. Actividades “PetitArt”
  • Asamblea vivenciada: con juegos donde todos los peques independientemente de su desarrollo lingüístico pueden sentirse participes.
  • Los objetivos a conseguir engloban las siguientes áreas de conocimiento, que son  las siguientes:
    • Conocimiento e interacción con el mundo físico y social
    • Comunicación y representación
    • Competencia autonomía e iniciativa personal
    • Competencia comunicativa, matemática, lingüística y artística
  • Proyecto inglés: Comenzará en Octubre, con la profe Laura.
  • Proyecto huerto: Cuidado y respeto por la naturaleza, y las acciones encaminadas a la elaboración de alimentos.
18-BIBLIOTECA: Recordar cuidado y respeto por los libros, que los vean con un adulto.
19-TRAER SONDEO PISCINA, si no lo han traído aún.
20-NORMAS CENTRO. RECORDATORIOS:
  • Todo MARCADO: meriendas, vasos, mudas mochila, pañales, toallitas, todo material que se pida.
  •  VASOS los lunes, se devuelve el viernes
  • PECHITOS COMEDOR se traen 5 los lunes
  • PAGOS: En sobre cerrado con nombre e importe, luego se les hace recibo.
  • CEPILLOS DE DIENTES: Traer sólo los niños que se quedan al comedor
  • MUDA MOCHILA
  • MEDICACIONES:
    • Sólo con autorización y detallando (nombre del niño, dosis, nombre del medicamento, duración de tratamiento y firma)
    •  Entregar SIEMPRE en mano, NUNCA en las mochilas
  • NO TRAER JUGUETES, MONEDAS, COSITAS PEQUEÑAS, ETC.
21- CONTROL DE ESFÍNTERES:
  • Marzo. Aroa realizará una escuela de padres al respecto es muy interesante que vengan todos.
22- RUEGOS Y PREGUNTAS


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